3月某日
日が長くなり暖かくなってきたので、冬の間は車でしていた保育園のお迎えを自転車に戻した。自転車の方が周りの風景が見やすいらしく、前椅子に座ったぐりは大興奮。 道路を指差しては「バス!バス！」と叫び、お散歩中の犬を見て「わんわん！わんわん！」、飛んでいる飛行機にバイバイと手を振り・・・と、忙しそう。 私もマメに「ほんとうね～、かっこいいね～（または可愛いね～、飛んでるね～など）」と相づちを打たなきゃいけない。（そうしないと振り向いてつつかれる。） それにしても、冬の間にものすごく成長したなあとびっくり。だって秋の終わりまでは、自転車に乗せてもじいっとしてたし、無言だったから。 いまのぐりは色んなものが見えているし、それが何かを知っている。そしてその事を私に知らせることもできる。世界とコミュニケーションができるようになったってこと。すごいすごい。

3月某日
高校時代の友人たちと久しぶりに集まった。3人とも2人の子持ちだけど、きょうだいの年の開きが2歳、4歳、6歳と違う。4歳・ 6歳ちがいの男兄弟を育てている私と友人は、「下の子って可愛いよね～」で一致。つい甘やかして、何してても許してしまうよね、と。 しかし、2つ違いの姉妹を持つもう1人の友人は「うちは、下の子はほったらかし。最初の1年は記憶がない」だって。年の開きで、育て方も全く違うと新発見。 下の子に甘い私たちは、お兄ちゃんには常に怒り顔、下にはニコニコ顔に、ついなってしまう、という話で盛り上がった。お兄ちゃんには「ママ～」とただ呼ばれただけで「もう、なに！」と始めから怒ってるけど、下の子には猫なで声。あるある、と2人で反省を込めて爆笑した。 だって、おにいはやんちゃ盛りだけど、ぐりにはまだ、怒る理由があんまりないんだもの。おにいの事も大好きなんだけど、それを表現するチャンスが減ってきたってことかな。ちょっと意識して、優しくしてあげなくちゃ。

3月某日
おにいに通信教育のＤＭが届く。4月から年長になるので、そろそろ小学校入学準備をしませんか？との案内。入学までにひらがなは全部書けなきゃいけないし、時計も分かっておかないと。机にじっと座って、勉強する習慣づけも必要と書いてある。それにもっと難しそうなのが、「自分の考えを言葉で表現する力をつけておく」って事。 そうか・・・。今までのんびり構えていたけど、この1年で少しずつ、色んな準備をする必要があるのかも。